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0-6岁孩子进行各种各样的教育，

根本目的在于，

为孩子的终身可持续发展而奠基。

爱因斯坦有句名言：

“游戏是最高形式的研究”。

研究，是对未知世界的探索发现过程。当孩子遇到问题时，发现自己以前的知识储备不足以解决问题，就会提出新假设，想办法问题解决，再会根据实际经验继续改进。

探究式的玩，就是在学习的过程中，

让孩子在游戏中探索发现未知世界。

精细分月龄段课程设置，将游戏融入课程体系，形成更适合12-48个月的课程。

大脑是人体最重要的器官之一，是所有信息的汇总控制中心。三岁前，对孩子进行适当的脑力锻炼，可以从提高宝宝认知、培养音乐乐感、锻炼手部精细动作以及大运动方面入手，让孩子在快乐中学习。

在孩子1岁以后，五官发育有了长足进步，尤其视觉和听觉，几乎和成人无异，此时正是锻炼孩子视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉的最好时机。

伴随着各项感官的发育，6个月-3岁的孩子探索欲望会长足发展，在满足孩子探索欲望的同时，也可以帮助他发展体格和手眼协调能力，提升认知和学习能力。

情商不止出现在成人的世界，孩子之间也有情商高低之分，会谦让、懂礼貌、讲诚信等都是值得孩子学习的良好品质，懂得这些能让孩子在社交上领先一步。那如何培养高情商的孩子呢？可以让孩子通过绘本学习，结合简单有趣的小故事向孩子说明道理，培养孩子情商。

父母陪伴孩子一起成长，在亲子游戏中感受快乐，在“玩”中寻找乐趣，在游戏中探索和发现未知世界。

仪式感满满的亲子主题月活动，增进亲子感情，宝贝们在爸爸妈妈的陪伴下更有安全感和自信，能更加积极的参与活动。

您家有12-18个月的萌宝吗？

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苏城外国语学校早教中心

为宝贝提供“量身定制”的亲子教育环境

能更好地挖掘宝贝的自身潜能

让宝贝活出天赋自由，做最好的自己

苏城外国语学校早教中心是专业的早教机构，为0-3岁儿童提供专属、优质的早期教育服务。早教中心融合IB课程PYP幼小项目的先进教育理念，与幼儿园资源共享，无缝衔接。并配备资深专业师资，开设国际化、多元化、专业化的早教课程。根据幼儿月龄特点，尊重幼儿身心发展规律，提倡游戏体验，分阶段设置课程。